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事例で学ぶSurface/Windowsタブレット活用術

一般企業だけでなく教育関連、公官庁などでSurfaceやWindows 10を導入した事例を数多く紹介します。組織内でSurfaceやWindows 10を行き渡らせることで、さまざまな見える化、効率化が実現されています。

Surface Laptop Go を採用し、社会を担う人材育成を強化。畿央大学の ICT 活用におけるノート PC の 1 人 1 台貸与がもたらす効果とは

2022/10/05 10:47 - PR -
小学生にもハイスペックな端末を。青山学院初等部が1 人 1 台端末にSurfaceを採用し、学びを止めない教育を実現

2021/09/03 09:00 - PR -
Surface Pro ／ Surface Hub の全社導入で働き方を 3F から 3A へ変革! 新たな可能性も視野に入れる NTTコムウェアの取り組み

2020/10/07 12:30 - PR -
Surface Go と Microsoft 365 ではじめた、コロナ禍での 1 人 1 台 ICT 教育

2020/09/07 09:00 - PR -
Surface の持つ "先進" "変化" というブランドイメージが企業体質を変える――業務環境の刷新によってビジネスの在り方を変革した、日本ビジネスシステムズ

2019/03/05 12:00 - PR -
セキュリティに傾倒した運用方針は、かえってリスクを増やすこととなる。高生産性と強固なセキュリティを両立すべく、Surface Pro を含むファットクライアント環境の提供を開始した日立製作所

2018/09/20 12:03 - PR -
出版業界に求められる「ビジネスの変革」。Surfaceシリーズを全面採用した業務環境の一新によって、ビジネス変革の兆しを生みだす

2018/06/21 08:27 - PR -
デジタライゼーションを掲げた構造改革を進める第四銀行。Surface Pro をフロントデバイスに、"印鑑レス" "ペーパーレス" での手続きを提供。

2018/04/11 18:42 - PR -
校務用 PC の更新で、2,500 台の Surface Bookを教員向けに導入。「積極的に利用したい」と感じさせるデバイスが、授業での ICT 活用を促す

2018/03/30 18:04 - PR -
被災から立ち直り、新時代の ICT 教育に向けた設備を整える仙台育英学園高等学校

2017/12/28 10:51 - PR -
Intune for Education を利用して、全生徒が利用する 2 in 1 タブレットのセキュリティを教員が管理 - 富士見丘学園

2017/12/22 10:32 - PR -
ICTを活用し、情報化する社会に必要な資質、能力の育成を図り、教員の学びを広げ、授業力の向上を目指す新宿区

2017/12/13 11:41 - PR -
Surface Pro 4を活用して授業のアクティブラーニング化を進める梅光学院大学

2017/10/18 16:02 - PR -
学校現場のICT環境が多様化。ICTに対する柔軟性と主体性をもった教員の養成を目指した、山口大学教育学部の挑戦

2017/08/29 19:02 - PR -
モバイルワーク制度と情報の徹底共有による、ケイティケイの働き方改革

2017/08/07 16:49 - PR -
「味の素流働き方改革」を推進するため導入されたSurface Hub - 味の素株式会社が取り組む「どこでもオフィス」の推進と「会議改革」

2017/07/24 16:31 - PR -
市長自らが旗振り役となり先進的なICT教育を推し進める - 岐阜市

2017/06/16 10:55 - PR -
ICT を「日常的に使用するもの」とすべく、PC 教室のデバイスを Surface Pro へリプレース - 掛川市

2017/06/09 10:40 - PR -
アナログとデジタルの高い水準での融合に期待し、大学推薦 PC に Surface Pro 4 を採用 - 国立大学法人高知大学

2017/06/08 18:40 - PR -
事業価値である「先進性」を維持すべく、Surface Pro4とSurface Hubを導入。部門間の連携を大幅強化 - レコチョク

2017/05/26 17:25 - PR -

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事例で学ぶSurface/Windowsタブレット活用術

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Surface Pro 4を活用して授業のアクティブラーニング化を進める梅光学院大学

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事業価値である「先進性」を維持すべく、Surface Pro4とSurface Hubを導入。部門間の連携を大幅強化 - レコチョク

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