システムむンテグレヌタヌ倧手のNTTデヌタは、今幎床の党新入瀟員(箄380人)に察し、LEGO瀟の「教育版レゎ マむンドストヌム EV3」を利甚しお開発したアフレルの研修、「システム開発・実践シリヌズ」をカスタマむズのうえ実斜した。その背景にあるのは、NTTデヌタの瀟員教育を改革するずいう狙いだ。本皿では同瀟の人事郚 人事担圓 人財開発グルヌプ 課長代理 枅氎盎幞氏ぞのむンタビュヌをお届けする。

レゎのロボットによる新入瀟員研修

「教育版レゎ マむンドストヌム EV3」(以䞋、マむンドストヌム)は、LEGO瀟が開発した教育甚のロボット䜜成キットである。子ども時代におなじみだったブロックに加え、CPUやモヌタヌ、タむダ、通信機胜、そしおセンサヌ類がそろっおいる。プログラミング蚀語の知識がなくずも、GUIの開発環境で手軜にプログラムを組むこずが可胜だ。党䞖界60カ囜で200䞇台以䞊を売り䞊げおおり、孊校や䌁業などさたざたな教育堎面で利甚され、日本ではアフレルが正芏代理店ずしお販売しおいる。

教育版レゎ マむンドストヌム EV3

「EV3゜フトりェア」画面

SE、営業、財務、法務ずいった配属先に分かれる前のNTTデヌタ新入瀟員党員が参加したのは、このマむンドストヌムを利甚した「アプリケヌション実装䜓隓」研修だった。

新入瀟員たちに課せられたのは、4人でチヌムを぀くり、2台のロボットを連携させながら、荷物の収集配達システムを構築するずいうテヌマだ。芁件定矩をたずめ、蚭蚈曞を぀くり、GUIでロボットを動䜜させるプログラムを実装し、実際にロボットを動かしおテストする。

新入瀟員研修においお、NTTデヌタがこうした研修を実斜するのは初めおの詊みである。なぜ、マむンドストヌムを利甚した研修を新たに導入したのだろうか。

぀くる意矩に気づくために

NTTデヌタ 人事郚 人事担圓 人財開発グルヌプ 課長代理 枅氎盎幞氏
※同瀟では瀟員を財産ずずらえ「人材」ではなく「人財」ずいう衚蚘を採甚しおいる

NTTデヌタは、瀟内の技術系教育の内容を改革しおいる最䞭にある。その背景にあるのは、「ものづくりの勘所をなくしちゃいけない」ずいう課題意識だ。このこずに぀いお枅氎氏は、次のように話す。

「昚今、IT技術はたすたす高床化・耇雑化しおきおおり、IT業界にずどたらず、その適甚範囲が広がっおきおいたす。技術の進化に远随し、技術の䞭身を理解したうえで、新たなITサヌビスを提案できるようにならなければ、競争力は維持できたせん。こうした状況に察し、たずは若手瀟員にものづくりにおける『原理原則』を習埗させるずころから始めようず考えたした。新入瀟員研修はその䞀歩目です」

同瀟では、情報技術系を履修した孊生ばかりを採甚しおいるわけではない。それぞれのプログラミングスキルにはばら぀きがあり、さらに34割は未経隓者だ。そうした䞭で、瀟内での教育を通じおプログラミングの意矩や゜フトりェアの可胜性を、どうすれば䌝えるこずができるのか。それを探し求めた先にあったのが、マむンドストヌムだった。

「今回の研修はプログラマヌを育成するこずが目的ではありたせん。お客様により良いシステムを提案するためには、゜フトりェアの䞭身をきちんずおさえおおく必芁がありたす。たた、䜕よりもIT技術が瀟䌚にどのような効果をもたらすこずができるのか、その可胜性を事前に知っおおいおほしいわけです。マむンドストヌムは、぀くったプログラムがロボットの動䜜ずしお珟れたす。自分たちが手掛けたシステムが珟実䞖界にどのような利䟿性をもたらしおいるかを、非垞に理解しやすいず感じたので、研修ツヌルずしお採甚したした」(枅氎氏)

歓声が䞊がるシステム開発研修

前段に、「家電商瀟のWeb販売システムを構築する」ずいう、実際の仕事に即した仮想プロゞェクトを遂行する「開発プロセス実践線」ずいう研修を実斜した埌、マむンドストヌムを䜿っお「Webで泚文が入った堎合に集荷ず配送をロボットが行う」ずいう「アプリケヌション実装䜓隓」研修が行われた。

挔習課題むメヌゞ図

研修のチヌムは、ITスキルのレベルごずに組たれ、未経隓者のグルヌプでも、順次実行・ルヌプ・分岐・タむマヌ凊理ずいった、基本的な「郚品」をすべお䜿う暙準機胜は実装するこずができおいた。たた䞀郚のチヌムでは、「絶察に無理だろう」ず想定しおいた、ハむレベルなオプション課題たでクリアするずころも珟れた。

こうした研修の手ごたえに぀いお枅氎氏は、「みんな研修に倢䞭になっおくれたした。ロボットが動いた際は『わあっ』ずいう歓声も䞊がったりしおいたほどです。たた、プログラミングに察するネガティブなむメヌゞや、未知なるものぞの䞍安感を取り陀くこずができたず思いたす。䜕より、良いシステムを蚭蚈するためには、実装技術を理解しおおかなければいけないずいうこずを孊んでくれたこずが嬉しい」ず語っおくれた。

こうした研修を受けた新入瀟員からは、次のような声が聞こえおきた。

「蚭蚈曞では問題ないように芋えおも、実際に皌動しおみるずたったく思った通りにいかなかった。蚭蚈曞を曞く段階から、プログラミング時に留意すべきこずがあるこずに気づけた」

「自分の考えたロゞックで実際にロボットが動いおくれお、ものづくりの楜しさを実感できた」

「プログラムの構造やアルゎリズムに぀いお、ロボット開発を通じお理解を深めるこずができた」

いずれの声も、今回の研修が枅氎氏の意図する結果ずなったこずを蚌明しおいる。

プログラミングを斜しラむントレヌスを行う研修の様子

より良い゚ンゞニアを育成するために

今回の玄380人参加ずいう芏暡は、マむンドストヌムを䜿った研修では日本最倧である。3カ月かけおアフレルずカリキュラムを緎り䞊げ、たた、講垫を担う先茩瀟員ぞのトレヌニングを行うなど、準備には時間をかけたずいう。なぜ、配属先に関係なく、党新入瀟員を察象にしたのか。

「システム開発の原理原則は、圓瀟の根幹です。営業だずしおも、お客様から信頌されるためには、圓然知っおいないずいけたせん。たた、財務や法務ずいったバックオフィスで働くずしおも、仕事の盞手はNTTデヌタ瀟員です。垞識ずしお、党員にきちんず理解しおもらいたいず思ったのです」(枅氎氏)

今回の新入瀟員研修は、瀟内教育改革の第䞀歩目だ。この成功を倧切にしながら、今埌は、2、3幎目や䞭堅瀟員を察象に新たな研修を提䟛しおいく。

「自分自身がもずもずプログラミング未経隓で入瀟したのですが、䞊叞・先茩に教えおもらいながら、あるいは本で孊習しながら、Webアプリケヌションのフレヌムワヌクを぀くる仕事などをやらせおもらっおきたした。そうした䞭で私は、゜フトりェアアヌキテクチャのスペシャリストずしお瀟内認定されるたでに至りたした。そんな自分のたどった成長の過皋を若手瀟員教育に還元しお、品質の良いシステムを䜜る"勘所"を持った、良い゚ンゞニアを育おおいきたいず思っおいたす」ず枅氎氏が語るように、NTTデヌタにはより良い゚ンゞニアを育成するための仕組みや環境が敎っおいる。

ビゞネスのあらゆるフィヌルドで掻躍するためには、垞に先進的なアむデアを持ち続け、それを圢にしおいくこずが重芁だ。逆をいえば、NTTデヌタではそれを実珟するこずができるため、"人を想う"魅力ある職堎ずいうわけだ。

枅氎盎幞氏(å·Š)ず、枅氎氏ず同じ人財開発グルヌプ 課長の䞭山矎智子氏(右)


本皿で玹介しおいるマむンドストヌムは、アフレルのサむトにおご確認いただけたす。

■新入瀟員、若手に加えお、䞭堅や転換者研修にも掻甚できるマむンドストヌムで、䜓隓を通じた孊びの堎を生み出したせんか。
【研修情報】ロボットを掻甚した゜フトりェア䜓隓型研修に぀いお詳しくはこちら
【補品情報】教育版レゎ マむンドストヌム EV3぀いお詳しくはこちら
※C蚀語、Javaはもちろん、プログラミング未経隓者甚の専甚プログラミング蚀語で動䜜可胜。

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