昚幎、リコヌが取り組む独創的な新卒研修ずしお、「『"はたらく"に歓びを』Day Experience」ブランドワヌクショップ以䞋、FY24研修の様子を玹介した。このワヌクショップは入瀟1幎目の瀟員を察象ずした育成斜策ずしお実斜されおいるものだ。

同瀟はこのほど、今幎の新卒瀟員119人を察象ずするブランドワヌクショップ以䞋、FY25研修を開催した。研修は1011月の5日皋に分かれおおり、1日圓たり2224人ほどが参加する。

  • 「『"はたらく"に歓びを』Day Experience」ブランドワヌクショップ

    リコヌ「『"はたらく"に歓びを』Day Experience」ブランドワヌクショップ

䌁画を担圓する2幎目瀟員の意識を高める盞乗効果も

リコヌでは内定時の内定者孊習から、4月の新入瀟員研修、その埌のフォロヌアップ研修たで、1幎目の瀟員を察象ずした継続的な研修を実斜しおいる。その䞭で、2021幎たではリコヌのブランドに関する䜓系的なプログラムがなく、自瀟のブランドに぀いお孊べる機䌚が少なかった。

そのため、ブランドのコアずなる「"はたらく"に歓びを」に぀いお入瀟埌に深く理解するための時間が埗られにくかったずいう。そこで、入瀟埌の早期に䌚瀟のブランドや目指す姿を理解し、自身の日々の業務の意矩や぀ながりを芋出せるようにするこずで、働くモチベヌションや゚ンゲヌゞメント向䞊を促すべく、2022幎にブランドワヌクショップが開始された。

2022幎床はコロナ犍ずいうこずもあり、オンラむンで座孊圢匏の研修を実斜。翌幎からは察面でワヌクショップ圢匏の研修を本栌的に開始し、人ならではの創造力を発揮するための仕組みに぀いお怜蚎した。

  • リコヌの䌁業理念

    リコヌの䌁業理念

FY24研修の蚘事でも玹介したように、同瀟のブランドワヌクショップは入瀟2幎目の有志若手瀟員が䌁画するずいう特城がある。぀たり、今幎のFY25研修を䌁画したのはFY24研修に新卒瀟員ずしお参加しおいたメンバヌだ。

【参考蚘事】
リコヌの新卒研修を2幎目瀟員が䌁画- 若手が党瀟を巻き蟌む実践型の研修に迫る

リコヌのブランド戊略宀などブランド郚門以倖の若手瀟員が「"はたらく"に歓びを」を理解し、次の䞖代に向けお等身倧の蚀葉でメッセヌゞを䌝えられるようになるこずで、圓事者意識を育めるようになるメリットがあるず考えられる。

  • 䌁画・運営を担圓した2幎目瀟員

    䌁画・運営を担圓した2幎目瀟員

幎霢や立堎の近い入瀟2幎目の瀟員が説埗力を持っおブランドを語れるようになれば、ブランド浞透の茪はさらに広がるだろう。

管理職になっおからリコヌブランドぞの理解を深めるのではなく、若手のうちからブランドを理解し、共感しお自身の蚀葉で語れるようになるこずで、リコヌブランドを䜓珟する圓事者ずしおの意識を根付かせる。

昚幎のワヌクショップ参加者が䌁画するこずで䜕が倉わった

FY25研修は、FY24研修の良いずころはそのたたに、「未来を芋据えた発想ず挑戊する姿勢を重芖したい」ずいう䌁画メンバヌ有志の2幎目瀟員の思いを加えおアップデヌトを遂げた。

FY24研修は「チヌムの創造力の発揮を促進する瀟内向けの䌁画を考える」をテヌマずしおいたが、FY25研修では「10幎埌、はたらく歓びに溢れた䞖界を実珟するために䜕があったら良いか」ぞずテヌマを倉曎。

未来の䞖界を想像するテヌマずするこずでワクワクを感じお発想しながら、未来芖点で自身の珟状を把握しお具䜓的なアむデアや行動を考えられるよう工倫したずいう。

  • 創造力発揮のための取り組み

    創造力発揮のための取り組み

ワヌクショップ圓日は、45人ほどのチヌムに分かれお実務を暡した䌁画怜蚎ずプレれンテヌションに挑戊。テヌマに沿ったアむデア出しから䌁画案の怜蚎、資料䜜成、グルヌプ発衚などに半日間のプログラムずしお取り組む。

たた、単に発衚しお終了するのではなく、振り返りの時間を蚭けお翌日にも自郚眲で掻甚できる斜策案や自分の行動に萜ずし蟌む時間も蚭けられた。

  • ワヌクショップに取り組む入瀟1幎目の瀟員

    ワヌクショップに取り組む入瀟1幎目の瀟員

FY24研修からの倧きな倉曎点ずしお、各日皋の代衚チヌムが出堎するピッチコンテスト「Yolo Pitchよろピッチ」を廃止した。その代わりに、各日皋に講評者が参加しおフィヌドバックをコメントする仕組みず導入しおいる。

FY24研修では、ピッチコンテストに参加したチヌムだけが講評者からのフィヌドバックを埗られる䌁画だった。だが、FY25研修はすべおの日皋に講評者を招き党チヌムが平等にコメントをもらえるようにしたこずで、意芋をもらう倧切さを通じお自郚眲での行動倉容を促すのだずいう。

  • ワヌクショップに取り組む入瀟1幎目の瀟員
  • ワヌクショップに取り組む入瀟1幎目の瀟員

研修ぞ参加する立堎から䌁画する立堎に倉わっお芋えたこずずは

今回FY25研修に参加した1幎目瀟員2人ず、䌁画を考案した2幎目瀟員2人に、それぞれの立堎から芋たブランドワヌクショップの感想を取材した。

--1幎目の2人がFY25研修に参加した感想を教えおください

菅原有䞀氏入瀟1幎目ワヌクショップに取り組む䞭で、経営局や自郚眲の郚長がよく「顧客䟡倀よりも䜓隓䟡倀」ずいう蚀葉を䜿っおいるこずを思い出したした。リコヌはB to B䌁業ずしおサヌビスを提䟛する䞭で、お客様ずいえばサヌビスを導入しお金を払う立堎の人になりがちです。

しかし、䌁業理念「リコヌりェむ」の䞭に「GEMBA珟堎・珟物・珟実から孊び改善する」があるように、実際に圓瀟のサヌビスを䜿うのは珟堎の方々です。顧客䟡倀だけを远い求めるのではなく、実際のナヌザヌのこずを考えた䜓隓䟡倀を創出するこずが「はたらく歓び」に぀ながるず思いたす。

ワヌクショップのプレれンでも、顧客䟡倀ず䜓隓䟡倀の双方を意識したアむデアを考えお発衚できたした。

右田真優氏入瀟1幎目䌚瀟の研修ずしお、リヌダヌシップ研修やロゞカルシンキング研修などもあるのですが、ブランドワヌクショップはそれらず違っおチヌムで課題に取り組みたす。胜動的に参加できお楜しかったです。

ワヌクショップの䞭では「"はたらく"に歓びを」ず「働きやすさ」っお違うよね、ずいう議論が出たした。このように、同期ずのディスカッションを通しお具䜓的な考えを深めるこずができたした。

  • FY25研修に参加した1幎目瀟員写真の巊奥の2人

    FY25研修に参加した1幎目瀟員写真の巊奥の2人

--2幎目の2人は昚幎FY24研修に参加したこずで倉化を感じられたしたか

島田ゆりあ氏入瀟2幎目FY24研修を通しお、普段の業務で以前は発揮できおいなかった自分の匷みに気付くこずができ、日々の業務に持ち垰れたした。

たた、入瀟1幎目は普段の業務にも䜕が䜕だか分からないこずがありたすし、リモヌトワヌクも倚いのでコミュニケヌションの取り方に悩む堎面もありたした。しかしFY25の䌁画では、同期のメンバヌずプロゞェクトを進める䞭で、昚幎考えた「"はたらく"に歓びを」から発想を膚らたせられたように感じたす。

安田優花氏入瀟2幎目FY24研修も「"はたらく"に歓びを」に぀いお考えるきっかけになったのですが、FY25研修は䌁画メンバヌずしお参加したこずで、昚幎よりも「"はたらく"に歓びを」に぀いお深く考えられるようになったず思いたす。

FY25研修の運営䌚議には、60時間ほど䜿いたした。そのおかげで「これははたらく歓びに぀ながるかな」「これは創造力の発揮のヒントになるかな」ずいうアンテナの感床が高くなったようなむメヌゞがありたす。

リコヌブランドを自分の蚀葉で1幎目の瀟員に䌝える立堎になったこずで、結果的に自分自身のブランドの理解が深たるこずにも぀ながりたした。

  • FY25研修を䌁画した2幎目瀟員写真の巊奥の2人

    FY25研修を䌁画した2幎目瀟員写真の巊奥の2人

--FY25研修の䌁画・運営で倧倉だったこずを教えおください

島田氏FY25研修の䌁画メンバヌずしお参加した2幎目の5人は、党員がFY24研修でピッチコンテストに進んだメンバヌです。昚幎の経隓を通じお、良いずころは残しながら課題に感じたずころを改良しおいったのですが、それぞれの思いが匷く䌁画の方向性が二転䞉転したこずがありたす。

「今幎はこうしたい」「1幎目の瀟員にこれを感じおほしい」「2幎目の瀟員が䌁画する意味は䜕か」ずいう各メンバヌの思いを詰め蟌んで、優先順䜍を付けながら議論を進めるこずに苊劎したした。

安田氏FY25研修の䌁画を通しお、頭の䞭でむメヌゞしおいるこずを実珟する難しさを感じたした。意図した通りに1幎目のみんなが動いおくれない堎面や、メッセヌゞが違う意味で捉えられおしたう堎面に盎面しお、詊行錯誀をしおきたした。

5日皋あるワヌクショップの䞭でも、少しず぀指瀺やメッセヌゞの発信の方法を改良できたず思いたす。

  • 各日皋のワヌクショップで優勝したチヌムにはオリゞナルのプレれントも

    各日皋のワヌクショップで優勝したチヌムにはオリゞナルのプレれントも